大医教发〔2024〕19号

各学院（系、部）：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，促进课程命题创新和考试评价改革，提升教师命题及评价应用能力。学校将举办第二届题库命题创新大赛，现将有关事项通知如下：

一、参赛范围与对象

（一）参赛课程范围

以课程为单位参赛，课程范围不限，专业不限，以2023-2024学年春季学期的课程为主; 参加2024年教育部医学专业认证的临床医学专业、口腔医学专业的教育计划内必修课程须达到参赛全覆盖。

（二）参赛队伍要求

学校本科专业任课教师，可以个人或团队形式参赛报名。其中，以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师且团队教师人数不超过5人。

二、比赛内容与进度安排

比赛分二级学院（系、部）初赛、学校复赛二个阶段。复赛包括网络评审和现场汇报答辩两个环节。

（一）网络评审

1.试卷：1套，试卷满分为100分，新编原创性题目不少于20道，且不存在版权问题。

2.命题方案设计：按模板说明该套试卷的命题方案（附件1）。

3.考试分析报告：该试卷需经过不少于30名测试对象（该课程上课学生参加考试）测试。根据测试结果组织考试分析报告，报告中需包含的内容有：

（1）基本数据。包括：测试成绩分布情况（平均分、分数中位数、标准差、成绩分布曲线）、各测试试题的“两度”分析（难度、区分度）、试题特征曲线、测试试卷的“四度”（难度、区分度、信度、效度），也可以增加个性化分析内容。

（2）试题分析。选择该试卷中的2道新编原创试题，进行针对性的试题分析（附件2）表。

（3）个人对试卷设计的总体评价和对于试题设计、试卷设计、教学内容、教学环节等计划的改进措施。

具体内容可参考《<考试分析报告>评分标准》（附件3）。

（二）现场汇报答辩

1.教学实施。介绍培养对象的培养目标、课程目标（教学大纲）、课堂教学的理念、教学方法和课程思政建设等教学设计，突出教学特色。

2.考核构成。介绍本门课程的整体考核情况，包括：学生学习的过程性管理、形成性评价（须突出反馈和整改），以及成绩构成等。

3.命题计划。介绍本套试卷的总体命题设计思路、试卷中试题覆盖教学大纲情况、所考察的知识点构成、试题难度构成情况、试卷总体的预估难度。

4.试题设计思路。从试卷中自选2道原创试题，阐述试题的设计思路，包含题干和选项设计。如：题干和选项设计是否符合选择题设计原则；学生从阅读试题的题干信息到得出答案需要经过的思维路径，题目中涉及并需要综合应用的学科知识点等。

5.试卷分析报告。解读考试分析报告，并针对该试题分析报告中所提供的信息，分析原因，从教学、考核等角度提出反馈及改进建议。

6.评委提问和评分。设评委提问和选手个人（团队）答辩，专家按照《现场汇报评分标准》（附件4）评分。

三、比赛评比与结果

（一）成绩计分规则

网络评审（试卷、命题方案设计、考试分析报告）占总成绩的50%；汇报答辩按占总成绩的50%。

（二）评审专家组成

由校外和校内资深专家组成。去掉最高分和最低分，由高到低进行排序评奖。

（三）奖励设置

1.个人（团队）奖

比赛设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。同时获得网络评审与现场汇报最高分的选手为特等奖，如不满足条件可空缺。

特等奖：奖励5000元

一等奖：奖励2000元

二等奖：奖励1000元

三等奖：奖励600元

2.优秀组织奖。对大赛开展过程中，教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的组织单位，授予“优秀组织奖”。

四、组织程序与工作进度安排

（一）初赛

二级学院（系、部）组织内部选拔赛，并进一步打磨校级复赛选手。于2024年8月5日前将以下材料纸质版（加盖公章）和电子版报送教务处（校部206室），邮箱jwc@dmu.edu.cn。

1.第二届题库命题创新大赛参赛选手信息汇总表（附件5）。

2.参赛作品：试卷、命题方案设计、考试分析报告。

（二）复赛

专家现场听取选手汇报、提问、答辩，并打分。比赛结果以文件正式公布，具体时间、地点另行通知。

五、有关要求

1.各二级学院（系、部）要对本届比赛予以高度重视，做好此次活动的组织、动员和初赛工作，2023-2024学年春季学期所有课程均需要参加初赛，复赛名额本学期授课任务10%的课程比例（附件6）推荐，并按要求上报参赛材料。

2.教研室组织教师认真研究《考试分析报告》和现场汇报的评分标准，发挥命题和考试的“指挥棒”作用。

3.参赛教师（团队）要树立改革创新意识，创新教育评价方法，将信息技术与课程考核融合，重视形成性评价在日常教学中的应用，持续加强一流本科课程建设。

4.参赛作品要保证教学相关材料的原创性，需为本人（团队）原创，即拥有自主知识产权且首次应用，不得抄袭剽窃他人作品或已使用的自命题，如产生侵权行为，或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

5.特等奖和一等奖的试卷、命题方案设计、试卷分析报告将汇编成册，供校内教师学习；成绩优秀者将作为备选选手参加国家、省、市教育等系统组织的同类别教学比赛。

六、联系人及联系方式

联系人：常鹤蒙，谢剑炜；

联系电话：86110230，86110230。