为持续提升医学教育质量，探索教学查房新模式，强化学生临床思维与主动学习能力，8月20日、22日，教务处副处长杨宏爱带队，先后赴第一、第二临床学院开展教学查房改革试点工作并组织专题座谈。两所医院教学管理部门负责人、教学督导、教师代表及本科实习学生共同参加。

本次试点在传统教学查房“三基三严”核心目标基础上，围绕“以学生为中心”师生深度互动模式，强化教师主导、示范标准技能、深化临床思维训练、提升学生主动学习能力。在查房准备阶段，教师需要准备典型案例，学生需积极参与病例分析、诊疗思路制定及汇报PPT制作；在查房过程中，鼓励组内主动讨论、提问与思考；在查房结束后，由专家对带教教师的引导能力、示范水平及学生的参与度、综合表现等进行多维度评价。

第一临床学院（附属第一医院）教学查房

第二临床学院（附属第二医院）教学查房

在两所临床学院教务主管部门精心组织下，门莉莉教授及毕建蕾副教授进行教学查房示范。卢书明、沈楠、白灿明、金萍4位教授全程参与并做点评，围绕查房准备、床旁示教、授课逻辑、学科前沿及AI技术融合等方面进行讨论。实习学生结合亲身体验，分享在查房模式下面临的挑战、获得的成长及对教学环节的改进建议。

杨宏爱结合试点查房指出，教务处将与两所临床学院密切协作，系统梳理试点经验，深入剖析利弊，凝练可复制的临床带教新范式。未来将持续扩大试点工作，不断完善制度设计，让临床教学改革逐步落地落细，提高实习质量与育人成效。

教学查房试点工作座谈总结

本科实习学生组内分享和研讨

此次教学查房试点，是深化临床实践教学改革、推动医学教育内涵式发展的重要举措之一。它以临床实例为切入点、以师生共进为纽带，以临床思维与临床技能双提升为导向，以学生能力提升为中心的互动式教学查房模式，将为学校医学教育发展探索新思路，为培养拔尖医学人才奠定坚实基石。