为进一步优化教学管理，提升人才培养质量，10月31日，学校教务处一行3人赴基础医学院开展专题调研走访。基础医学院院长、分管教学副院长、相关教研室主任及系统整合课程负责人、教师代表参加了调研座谈会。

本次调研重点围绕两项核心内容展开：一是临床医学专业（“5+3”一体化）教学计划系统整合基础医学课程的修订。双方就现行教学计划中教学内容的科学性、理论与实践的配比，以及PBL教学重点等内容进行了深入探讨，确保教学内容的系统性与前沿性。二是实习实训教学基地的建设、使用与管理状况，并就拓展优质教学资源、加强院校协同、提升学生实践能力等方面交换了建设性意见。

座谈会上，教务处认真听取了学院在具体教学运行中遇到的困难与建议，就下一步工作的重点方向凝聚了共识，达成一致的解决方案。教务处将主动作为，协同学院共同研究教学质量提升举措，进一步推进落实。

此次调研走访加强了职能部门与教学单位的直接沟通，双方今后将本着共同决策、精准施策的原则，加强沟通，持续改进教学工作。