近日，由中国高等教育学会、全国医学教育发展中心联合主办的2026年医学教育智能体及应用案例征集活动评审结果正式公布。我校临床技能中心王莺燕老师牵头的《理实融合双智能体协同赋能临床诊断学教学评一体化应用案例》项目，凭借突出的创新性、实用性，成功入选全国医学教育优质应用案例，成为学校“人工智能+医学教育”数字化改革的标志性成果。

本次征集活动面向全国医学院校、医疗机构及相关单位开展，在280余项参赛成果中，经专家评审、交叉认定、集中会评等多环节论证，最终遴选出优质智能体20项、优质应用案例15项，入选率仅10%。

项目依托《临床诊断学》AI课程，联动线上AI助学如知识图谱、数字人讲解与学伴答疑生成学生能力画像，与线下“AI问诊、查体、临床思维”一体化训练与实时智能评测，提升学生临床思维能力及岗位胜任力。

此次入选是我校贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《“人工智能+教育”行动计划》的探索与实践，也是AI赋能医学教学数字化改革创新取得的初步成效。今后，学校将持续深化人工智能与医学教育全要素融合、全过程贯通，加快构建师-生-机协同的医学教育新生态，培养胜任智能时代的高素质医学人才。