近日，教育部等九部门联合印发了《关于加快推进教育数字化的意见》，提出全面促进人工智能助力教育的变革，推动学科专业数字化升级。

4月23日，教务处在实践教学中心517会议室，成功组织了学校首批人工智能本科课程建设评审会。此次评审旨在深入实施国家教育数字化战略，进一步激活人工智能重塑教育的潜能，探索数智赋能教育教学的新路径，提升师生人工智能素养与创新能力。

会上，教务处处长孔英指出，在教育教学改革的浪潮中，我校教师应积极投身人工智能课程建设，把握机遇、抢占先机。她同时表示，此次评审为学校首批建设课程，未来三年学校将持续支持AI赋能本科课程建设，为教师提供更多学习交流平台和资源保障，助力大家取得课程建设新突破。

申报教师答辩

评审会上，各申报团队围绕教材选用、课程设计、课程优势、资源整合、视频制作以及讲义编写、案例开发、试题库建设等方面融入人工智能策略，详细汇报了本科专业课程的建设思路与预期成果。评审专家根据课程设计的科学性、创新性和可行性进行综合评分。经专家们的认真评审，共评选出校本部《人体系统解剖学》等20门课程、临床学院6门课程及2门通识课程为首批人工智能本科课程建设项目。

评审会现场

此次评审会的成功举办，展示了各学院、专业教师课程建设与改革创新的热情，为学校探索人工智能与教育教学深度融合提供了新思路和新方向。学校将以课程建设为抓手，持续推进课程体系和教学模式改革，促进教师教学综合能力提升，全面提高人才培养质量。