为助力我校教师团队更好地备战第二届中国医学教育题库命题创新大赛，进一步提升参赛作品质量，4月24日，学校特邀中国医科大学教师教学发展中心主任唐漫，对推荐参赛的5个教师团队进行线上专项指导点评。

专家结合医学教育评价改革趋势和本届大赛赛制的变化，围绕命题原则与方案、试题难度与区分、试卷分析与优化、图文规范与设计等环节，逐一对参赛作品提出针对性的优化建议，对提高学校教师试题试卷命制、考试成绩分析、试题和试卷分析水平起到了积极的推动作用。

学校将持续推进教育教学评价改革，通过以赛促改、以评促精，搭建多元化交流学习平台，提升教师课程命题创新能力及评价应用能力。通过“教评学相融、考评改相促”，提升学校医学教育高质量发展。