春风化雨育桃李润物无声洒春晖

——记辽宁省教学名师徐静

“我所理解的教育，从来不是点石成金的技巧，而是一段春风化雨的过程，是一场双向奔赴的幸福旅程”。医者，悬壶济世；师者，传道授业。从教16年的徐静老师，在学生成长路上始终用爱滋润，默默守护；在教学路上谆谆教诲、孜孜不倦；在学科建设路上勇于创新、勤于探索。她用匠心守望初心，用责任践行使命。

砥砺深耕勤学笃行

作为一名一线教师，她深入了解和掌握医学实践和教育现状，认真钻研业务，积极探索教育教学规律，以培养优秀医者为目标开展教学工作。她负责主讲的《机能实验学》于2023年被评为国家级一流本科课程，2020年获评辽宁省一流课程，被国内多所高校跨校选修。获得辽宁省教学成果三等奖2项、高等院校医学综合实验教学设计大赛一等奖1项、辽宁省教学信息化大赛二等奖1项，以及其他省级教学研究成果5项。

她积极投身于学科建设中，潜心教学研究，提升学科声誉。在《实验技术与管理》《实验室研究与探索》《医学与哲学》《中国高等医学教育》等业内高质量期刊发表第一作者教学论文11篇，并多次获邀在国家级学术会议做专题报告，进一步提升了学科整体竞争力和影响力。

启智润心因材施教

她在教学中坚持立德树人，因材施教，善启心灵。力争上好每一堂课，认真批改每一次实验报告、耐心回复每一条线上留言，及时解答每一个问题。讲台上的她声情并茂、深入浅出、循循善诱；操作台上的她手法娴熟、游刃有余、挥洒自如。她的课堂是充满爱的磁场，她不吝惜对学生们的鼓励和赞美，善于在课堂中抓住一切良机，通过一个眼神，一个微笑、一个手势，一句话语给予学生最大的鼓励。引导学生反思、复盘，打造学习闭环，让学生动起来，让课堂活起来；她的课堂是活跃的知识海洋，学生在课堂上积极思考、畅所欲言、勇于表现。在她的耐心指导下，学生们学会了将理论与实践融会贯通，培养了扎实的动手操作能力，更具备了医者仁心的高尚情怀。她言传身教、以身作则，多年来始终坚持指导本科生参加创新创业比赛，激发学生守正创新、开拓进取的科研精神，让学生在实践中深刻体会“立德立言，无问西东”。指导学生参加省级、校级大学生创新创业训练计划项目，并获得辽宁省挑战杯竞赛及基础医学创新研究暨实验设计大赛等多个奖项。

在学生的心目中，她是可敬可佩的良师，学业上的困难、学术上的困惑都想与她深入交流，她总是细心倾听，答疑解惑，激励着他们更加努力学习；她又是可亲可爱的益友，青春的烦恼、生活的不如意、心里的小迷惑都想和她唠唠，她总是耐心开导，提出建议，让他们追逐正确的人生方向。徐静老师被评为校优秀教师，以及基础医学院教学之星奖、师德师风先进个人等。

求是创新甘于奉献

她担任机能学实验室教学秘书16年，深度参与国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验中心、辽宁省精品资源共享课等申报工作及维护管理。她甘于奉献、任劳任怨，在教学管理过程中遇到繁杂问题，她总是积极面对，及时解决，做到事事有回应、件件有着落。她勤于思考、勇于创新，秉承学无止境的理念，不断改进实验教学方法，开展线上线下混合式教学及实验翻转课堂，将课程思政融入课堂教育教学的细节当中，获得2022年中国病理生理学会课程思政教学案例三等奖。创建“大医机能学”微信公众号，进行内分泌系统实验、人体实验等实验项目教学改革，设计开发虚拟实验项目，不断提高实验教学效果。她主持中华医学会等教改课题8项；主编科学出版社《医学机能实验学》第4版、英文版第2版、新教改系列等4部教材，参编人民卫生出版社、高等教育出版社等教材多部。她兼任中国病理生理学会机能实验教学工作委员会委员和辽宁省机能学学会秘书长，以大连医科大学为理事长单位发起成立辽宁省机能学学会，搭建学术交流及科普宣传平台。

她积极并带领身边人投身公益事业，秉承医者仁心，以专业的知识、亲和的态度，多次为中小学生和社会大众做科普宣传，让非医学专业领域的大众更容易理解医学专业知识，爱护生命、珍惜健康，践行和弘扬社会主义核心价值观，以医者之心和师者之爱回报社会。

“育人，如春雨润物；敬业，若夏花热烈；播爱，宛秋果芬芳；奉献，似冬雪冰洁。”四季更迭，十年不辍，徐静老师用爱与执着，书写着医者和师者的情怀。