春风化雨育桃李传道授业守初心

——记辽宁省教学名师李士军

李士军，教授，博士研究生导师。现任大连医科大学检验医学院院长、大连医科大学附属第一医院检验科主任、临床检验诊断学教研室主任。兼任中国老年医学会检验医学分会副会长、中国医师协会检验医师分会第四届委员会委员、中国中西医结合学会检验专业委员会委员、辽宁省免疫学会副理事长、辽宁省医学会检验分会副主委等。担任《中华预防医学杂志》《实用医学杂志》特约审稿专家。主持国家、省市级课题多项，在SCI和国家级核心期刊发表论文60余篇，主编或参编各类规划教材15部。李士军教授从事教学工作20余年，他求真务实、严谨治学、兢兢业业、勇于探索，始终将培养高质量医学人才作为重要目标，通过改进教育教学方法、构建人才培养新模式，推动了高校教育教学高质量发展。

坚守初心热爱熔铸师魂

作为一名中国共产党党员，李士军教授理想信念坚定，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，将立德树人根本任务贯穿日常教学管理和所授课程中，对学生的思想起到了潜移默化的引领作用。李士军教授高度重视大学生思想政治教育工作，自执教以来，始终秉承教书育人的宗旨，牢记教育使命、坚守育人初心，忠诚热爱医学教育事业，全心全意传道授业解惑。在理论教学中注重课程思政建设，以实际行动践行“为党育人，为国育才”的教育使命。在临床实践教学中，他言传身教、率先垂范，发挥自身模范作用，培养学生人文精神，增强学生的责任感与医学使命感。他尽职尽责、精益求精，一边承担着繁忙的临床工作，一边出色地完成了各项教学任务，多次获得大连医科大学优秀共产党员、优秀教师等荣誉称号。

守正创新推进教学发展

李士军教授积极开展教学内容革新，改变课程设置形式，重构教学体系，突出案例教学。理论授课以教材为主、以医学最新发展动态为辅。不断精炼教学内容，采取线上线下混合式教学模式，在课堂上讲授重点及难点部分，指导学生课下通过绘制思维导图等形式进行自主学习。他善于开展案例教学，以“系统－疾病”为主线，收集临床病例编汇案例库，使医学生能够灵活运用理论知识，培养学生的临床思维和临床应用能力。

他坚持以学生为中心，采取多元化教学方法。课堂授课多采用CBL、PBL教学方法，指导学生积极参与团队式、研讨式教学；他将检验的检测方法、原理及注意事项等自主研发成虚拟实验项目，并获得辽宁省一流本科课程，实现实验演练与学习不受空间限制。通过多种教学方法，发挥学生的主体作用，提高学生学习兴趣和学习自主性。

产教融合构建人才培养新模式

李士军教授担任检验医学院院长以来，积极探索高等院校和企业有机结合共同培养复合型的医学检验人才的创新思路，深化产教融合，将校企合作模式整体融入专业建设中，效果显著。通过学术讲座、课程引进、设备捐赠、奖助学金、学生实习等多种方式，逐渐形成了系统有序的校企联合培养人才新模式和实践教育方案。先后与10家国际国内知名的检验相关企业联合设立奖学金及助学金，受众学生占比60%；投放资金用于教师横向科研课题及学生创新创业课题年均20余万元；在4家企业设立教学科研实习岗位，建立企业就业创业基地1个；共建校外实践单位29个，广泛分布在京津冀、珠三角、长三角等经济发达地区；3门校企联合课程获批省级一流本科课程，专业学科交叉课程超过70%；面向全校开展检验相关行业开放性讲座累计200余场次，新增IVD方向选修课程5门；与大连市血液中心共建项目获批“辽宁省大学生实践教育基地”。

2019年，他进一步整合学校人才资源、技术优势与企业的资金、产业形成优势互补，进一步推动创新型产学研用基地建设，与深圳迈瑞生物医疗电子股份有限公司共建迈瑞示范实验室，构建校企协同育人实训体系，打造校企联合实训平台。2023年，与深圳迈瑞生物医疗电子股份有限公司等5家国内知名企业共建辽宁省现代产业学院，建设集科学研究、专业实践与技能培养为一体的创新教育平台、创新创业基地、科学研究平台，在体外诊断行业开展订单式人才培养，着力培养一批掌握检验应用技术与创新能力的高级复合型人才，进一步发挥校企合作育人协同作用。

孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人。对于教师这个职业，李士军教授始终满怀热情，始终把“教书育人”作为毕生追求的事业。二十余载育桃李，他坚持躬耕在教学一线，在实践中不断探索，在教学中勇于创新。未来，他将继续在医学教育事业这片沃土默默耕耘，坚守初心、勇担使命，在他热爱的教学岗位上奋楫前行。